Nach Sachsens Platz 1 in der IQB-Bildungsstudie: Wenn Kultusminister nicht mal verstehen, was tatsächlich falsch läuft
Da war Sachsens Kultusminister Conrad Clemens riesig froh, als sein Ministerium am 16. Oktober vermelden konnte: „Sachsens Neuntklässler gehören zu den besten MINT-Schülerinnen und -schülern in Deutschland. Das sind die Ergebnisse des IQB-Bildungstrend 2024, der im Auftrag der Kultusministerkonferenz vom Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) erstellt und heute in Berlin vorgestellt wird.“ Und überall […]















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